En la base de Mount Southington, una pequeña colina para esquiar en Connecticut, le entregué a mi hija de siete años el mapa del sendero. Una corrida verde se colocó como un brazo suelto a codazos en el lado izquierdo de la página. Un rápido diamante negro atravesó los árboles a la derecha. Los azules intermedios atraviesan la mitad del mapa de papel.
“¿A donde?” Le pregunté después de horas de que ignorara mis instrucciones, con la esperanza de disfrazar al menos parcialmente una lección de mapas como reconocimiento de su soberanía. Parecía sorprendida y desconcertada por el poder que le otorgaba este gráfico.
Leer un mapa implica más que seguir líneas serpenteantes e interpretar claves. Puede enseñar a los niños sobre la inmensidad del mundo y, sobre todo, sobre la asombrosa diversidad que lo habita. Algunos niños se emocionarán con los globos. Otros encontrarán fascinante una sección transversal de la Tierra y sus diversas capas. Muchos otros necesitarán un enfoque diferente. Como adulto que cuida a un pequeño, hay una serie de estrategias educativas que puede probar.
Navega por el mundo real
Durante años, mi esposa y yo habíamos comprado globos terráqueos y nos sentábamos con nuestras dos hijas a colorear mapas estatales y nacionales, pero nada parecía despertar su curiosidad por las posibilidades que el mundo tenía para ofrecer. Pero ese día, de pie junto a las pistas, toda su atención estaba en el mapa. Solo necesitaba conectar esas marcas bidimensionales y lo que representaban con el mundo que la rodeaba.
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Los padres pueden comenzar simplemente abriendo un mapa local, haciendo que los niños seleccionen sitios o características de interés y luego visitando esos lugares, l o que les permite a los niños hacer conexiones entre los dibujos en los mapas y los espacios reales que representan. Interactúe con ellos encontrando mapas que puedan ser intrigantes, según sus intereses o las conversaciones que tiene en casa.
Una vez que estén más familiarizados con su área geográfica inmediata, intente expandirse a otros estados o países y vincular lugares lejanos con las cosas que suceden localmente. Por ejemplo, cuando mi esposa viajaba a Londres por trabajo, usaba un mapa para mostrarles a mis hijas dónde estaba su madre.
Siéntese con ellos para explorar las características, claves y nombres de lugares en el mapa. Considere la posibilidad de hacer preguntas abiertas, como: “¿Qué lugar o característica del mapa le interesa?” o “Si pudieras encogerte, ¿dónde te gustaría visitar?”
Crea un desafío de mapa
Algunos niños simplemente no quieren que los bombardees con preguntas sobre mapas. Eso está bien, para ellos, crear un desafío de mapa práctico podría agregar el factor competitivo que necesitan para mantenerse comprometidos. Empiece por establecer un radio y establecer diferentes misiones. Puedes tener un primer nivel donde tienen que visitar todos los espacios verdes en tu mapa local, y luego un segundo donde tienen que recolectar una piedra de cada cuerpo de agua, por ejemplo.
También puede crear búsquedas del tesoro d entro de un área designada. Dependiendo de la edad de su hijo, puede ser algo tan simple como dirigirse a la ciudad con un mapa local y hacer que marquen la ubicación de la oficina de correos y el banco. También puede crear una lista detallada de cosas para encontrar en la naturaleza y decirles a los niños que las anoten en sus mapas de caminatas.
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Las familias en busca de aventuras también pueden descargar una aplicación de geocaching, como el nombre apropiado Geocaching, y parta en busca de tesoros escondidos siguiendo pistas narrativas y utilizando habilidades básicas de lectura de mapas.
Si tiene niños mayores, es posible que desee aprovechar los mapas virtuales o incluso Google Earth. Para hacer que las búsquedas del tesoro sean más interesantes para ellos, sube de nivel el desafío discutiendo elementos como las líneas de longitud y latitud. Puede crear un circuito de lugares para que los visiten proporcionando solo sus coordenadas.
Obtenga ayuda para trazar cursos
Para los niños más aventureros a los que les gusta participar en la organización de salidas familiares, planifique una caminata y pídales que jueguen un papel protagónico.
Busque el mapa del sendero a la ubicación elegida y haga que sus hijos lo ayuden a trazar un curso basado en puntos de interés antes de salir de casa. También puede desafiarlos a encontrar el líneas de contorno más estrechas para hacer frente a.
Durante la caminata, tómese el tiempo para detenerse y buscar puntos de referencia para identificar su ubicación en el mapa. Continúe refiriéndose a él para mostrarles a los niños cómo las funciones en papel o en una pantalla ofrecen información del mundo real.
Haz que sigan la ruta
Cuando los niños se aburran en el automóvil o pregunten constantemente “¿Ya llegamos?”, Entrégueles un mapa de carreteras y desafíelos a que sigan con el dedo la misma ruta por la que viaja el automóvil. Si sus hijos son mayores, puede hacer un juego usando señales y alrededores del mundo real para determinar en qué parte del mapa se encuentra exactamente.
Si hay más de un adulto en el automóvil, es posible que uno de ustedes quiera sentarse con los niños en la parte de atrás y ayudarlos a navegar por el mapa. Sin embargo, si alguien en su familia es propenso a marearse en el automóvil, es posible que desee mantenerlo alejado del mapa. En su lugar, puede usar las pistas en el paisaje para enseñarles a sus hijos sobre la orientación, como reconocer dónde está el oeste mirando dónde se pone el sol.
Déjalos mapear el vecindario
Para los niños más pequeños atrapados en el interior, ya sea por el clima o por cualquier otra circunstancia, no hay nada como aprender a leer un mapa creando uno. Haga que elijan algo simple, como su calle, o tal vez vaya a lo grande y haga que mapeen todo el vecindario. Diviértete creando una llave única que incluye casas con perros que ladran y esa casa de ladrillos de dos pisos que es el hogar del anciano que siempre alimenta a los gatos salvajes.
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Cuando salga, camine con el mapa para verificar la precisión. No olvide traer lápices o crayones para hacer correcciones y agregar elementos interesantes que se hayan olvidado.