Cerca de mil millones de niños en todo el mundo fueron obligados a quedarse en casa a medida que se cerraban las escuelas internacionalmente debido a la pandemia de coronavirus. Los expertos han advertido a Newsnight que uno de los principales impactos de esto podría ser una ampliación de la brecha de logros entre ricos y pobres. El ex inspector jefe de escuelas en Inglaterra, Sir Michael Wilshaw, dijo a la BBC que se podría esperar que los niños británicos repitan el año académico o corran el riesgo de quedarse atrás.
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Él dijo: "El Gobierno tendrá que entablar una negociación con las asociaciones profesionales de docentes para analizar esto, para decir que perdimos una gran cantidad de escuelas.
"Habrá consecuencias adversas para esto, particularmente para los niños desfavorecidos.
"Estamos considerando traer escuelas durante los fines de semana, días festivos o extender la escuela por día.
"Eso significa que habrá que pagar al personal para que ingrese durante esos períodos".
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Sir Michael continuó: "Si hacemos eso, ¿pueden comprometerse a garantizar que el personal entre y que los niños también entren?
"Si eso no sucede, entonces no veo otra alternativa que repetir un año para algunos de nuestros hijos".
"Eso tendrá enormes dificultades logísticas.
"Sin mencionar los problemas de progresión a la universidad, etc."
La Sra. Spielman continuó: "Hay una cantidad fenomenal de trabajo en curso, pero mi temor es que, a pesar de todo este esfuerzo, terminemos con una gran proporción de niños que no progresan mucho en la educación, si es que hay alguno.
"Las brechas podrían ampliarse, y ampliarse sustancialmente.
"Será una gran colina para subir cuando las escuelas regresen".
"La normalidad es la cosa número uno y la mayoría de los niños son realmente resistentes y se recuperarán".
"Pero cuando necesitan asegurarse de que los niños vuelvan pronto a la estructura, necesitan progresar".
