Blockchain y el aula: cómo DLT puede mejorar la educación

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La tecnología Blockchain ha demostrado ser un catalizador del cambio en una amplia variedad de industrias en los años posteriores al inicio de Bitcoin (BTC) en 2009. La posterior creación de varios proyectos blockchain y criptomonedas alternativas ha demostrado que la tecnología blockchain puede proporcionar cambios innovadores en un amplio espectro.

El mundo de las finanzas, la logística e incluso el derecho se ha beneficiado directamente de las diversas aplicaciones de la tecnología blockchain. Otro sector que está comenzando a aprovechar sus beneficios potenciales es la educación. Las instituciones educativas son un engranaje vital en el desarrollo de nuevas tecnologías y la industria ciertamente no se ha quedado atrás en términos de adopción, implementación, así como de investigación y desarrollo de aplicaciones de tecnología blockchain.

El poder de la inmutabilidad sin confianza

Una de las piedras angulares de la tecnología blockchain es su naturaleza descentralizada. Bitcoin y Ethereum (ETH) son libros contables esencialmente inmutables que almacenan información y valor. Su éxito ha proporcionado un medio para que individuos e instituciones almacenen información que no puede ser manipulada o eliminada por un tercero.

La aplicación de la tecnología blockchain en este sentido lo convierte en un candidato perfecto para el mantenimiento de registros, prueba de propiedad de propiedad intelectual, credenciales y registros académicos. Esto realmente ha cobrado vida en 2019.

Uno de los mejores ejemplos proviene de la "isla blockchain" de Malta. En un movimiento importante tanto para blockchain como para educación, el gobierno maltés firmó un contrato que vería todos los registros educativos del país almacenados en una blockchain. El proyecto piloto de dos años se llevará a cabo en asociación con el desarrollador de software Learning Machine. El proyecto tiene la intención de almacenar todos los registros de las instituciones educativas de Malta.

Learning Machine ha sido pionera en este espacio desde hace un tiempo y se ha asociado con el Instituto de Tecnología de Massachusetts (MIT) en 2017 para emitir diplomas digitales a un número selecto de graduados. El proyecto piloto permitió a los estudiantes solicitar y tener acceso a versiones digitales de sus respectivas calificaciones, que son verificables y a prueba de manipulaciones.

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Estos certificados se emitieron utilizando el estándar abierto Blockcerts. La tecnología se basa en el software anterior creado por Learning Machine y MIT Media Labs en 2016. El software permite a los usuarios crear, compartir y verificar registros digitales. Estos se almacenan en una cadena de bloques y se aseguran criptográficamente. La Universidad de Bahrein también comenzó a emitir diplomas y certificados utilizando Blockcerts en enero.

Almacenamiento de datos

Hay otras instancias de blockchain que se utilizan para almacenar y monitorear registros académicos. En febrero de 2019, Sony y Fujitsu confirmaron que este año se lanzará un proyecto piloto que utiliza la tecnología blockchain para registrar los datos y calificaciones del curso. La empresa conjunta hará que los estudiantes extranjeros participen en un curso de prueba para el Examen de dominio del idioma japonés. Los estudiantes utilizarán la plataforma Fisdom en línea de Fujitsu para tomar el curso, mientras que los servicios en la nube blockchain de Global Education de Sony registrarán los resultados del examen y los datos del curso.

El proyecto tiene como objetivo dar a Human Academy, una escuela de idiomas para estudiantes extranjeros y socios en la empresa, la capacidad de verificar los resultados de datos en la cadena de bloques con los certificados presentados por los estudiantes en el programa. El objetivo final es dar a la institución la capacidad de juzgar con precisión el dominio general del idioma y las habilidades de los futuros estudiantes.

El gobierno de Singapur ha impulsado su propio sistema para proporcionar certificados digitales a graduados de 18 instituciones educativas diferentes. La iniciativa se anunció en mayo de 2019 y utiliza su propia plataforma OpenCerts, que funciona desde la plataforma Ethereum para proporcionar y verificar certificados digitales.

Una universidad suiza también está buscando una solución blockchain para combatir un aumento constante en la prevalencia de diplomas falsos. En septiembre de 2019, la Universidad de St. Gallen presentó un proyecto piloto que usaría la cadena de bloques Ethereum para verificar la validez de los diplomas.

Trabajar con la startup suiza blockchain Block Factory permitirá a la universidad verificar las credenciales académicas casi de inmediato, resolviendo un proceso que tradicionalmente lleva días completar. La universidad creará diplomas digitales utilizando la plataforma de certificación de la compañía.

Andorra, un pequeño país ubicado en las montañas de los Pirineos, también ha buscado blockchain para almacenar registros académicos. El gobierno del país anunció planes para digitalizar los resultados nacionales de educación superior utilizando la tecnología blockchain en febrero de 2019. La inmutabilidad es el principal beneficio citado, mientras que la tecnología también reducirá los gastos relacionados con el procesamiento y almacenamiento actuales de los resultados académicos.

El Instituto de Tecnología del Sur de Alberta de Canadá también adoptó la tecnología blockchain para proporcionar copias digitales de diplomas a la clase de graduados de 2019. Casi 5000 estudiantes tendrán acceso a sus diplomas almacenados en blockchain y podrán compartir estos documentos, eliminando así la necesidad de ex alumnos. para obtener copias de sus registros académicos y certificados de la institución. También permite a los reclutadores y empleadores verificar fácilmente la autenticidad de los registros de los estudiantes.

Grados y cursos de blockchain

Dado que la tecnología blockchain es construida y mantenida por desarrolladores de software, existe la necesidad de cursos sobre el tema. La Universidad de la Ciudad de Dublín lanzó recientemente un programa de maestría en tecnología de libro mayor distribuido que está dirigido a profesionales de TI y ciencias de la computación con un título de honor. La certificación fue desarrollada por ICT Skillnet y Blockchain Ireland al identificar las habilidades y el conocimiento necesarios que requieren los ingenieros de blockchain.

A principios de este año, una iniciativa encabezada por dos universidades de Corea del Sur verá el lanzamiento de un Campus Blockchain completo impulsado por su propia criptomoneda.

Se espera que la asociación entre la Universidad de Yonsei y la Universidad de Ciencia y Tecnología de Pohang se inicie a fines de 2019. Según los informes iniciales, el campus utilizará un sistema de intercambio de conocimientos basado en blockchain denominado Engram. La plataforma estará impulsada por un sistema de recompensas con su propio token llamado Neuron, que será canjeable por productos en el campus.

Sin embargo, este no es el primer campus de blockchain. La Universidad Bahçeşehir de Turquía abrió un centro de blockchain en la Universidad Northeastern de Boston para proporcionar información sobre el sector en el campus. La Universidad turca espera obtener fondos en los Estados Unidos para su sector blockchain y atraer talento en el campo al país.

En los Estados Unidos, la Universidad de Pensilvania presentó recientemente un nuevo curso sobre tecnología financiera que incluye módulos sobre criptomonedas y tecnología blockchain. Además, una destacada firma de capital de riesgo, Andreesen Horowitz, anunció planes en octubre de 2019 para lanzar una escuela que atienda a nuevas empresas de TI centradas en criptomonedas.

Curiosamente, la Crypto Startup School de Andreesen Horowitz será gratuita para los estudiantes. La firma cree que las nuevas empresas tienen el poder de impulsar la innovación en el espacio criptográfico al tiempo que ayudan a las empresas convencionales a encontrar formas de usar las criptomonedas y la tecnología blockchain.

Matrícula escolar

En un caso único, la tecnología blockchain también se está utilizando para gestionar la inscripción nacional de niños pequeños en jardines de infantes en Kazajstán. El país requiere que todos los padres soliciten la inscripción de sus hijos en jardines de infancia locales, y esto se hizo principalmente en papel. El proceso se digitalizó en 2018, pero fue criticado por los errores cometidos con el almacenamiento de datos.

Luego se propuso y aceptó una solución basada en blockchain, y desde febrero de 2019 en adelante, este proceso ha sido manejado por un sistema automatizado y transparente. Esto permite a los padres realizar un seguimiento y hacer cambios en los jardines de infancia en los que prefieren que se coloque a sus hijos.

Posibles aplicaciones futuras

La última década ha demostrado que la tecnología blockchain puede mejorar una gran cantidad de procesos existentes. En el sector educativo, se utiliza principalmente para almacenar y verificar registros. Sin embargo, la tecnología también podría aprovecharse para mejorar los sistemas de bibliotecas en todo el mundo, como la escuela de información de la Universidad Estatal de San José. explorado.

La escuela propone que la tecnología blockchain se pueda usar para crear y administrar un sistema de metadatos para bibliotecas. Esto permitiría el intercambio entre pares de libros, documentos e información que también se pueden cifrar. Una cadena de bloques podría administrar fácilmente el acceso a cierto material también en función de los permisos otorgados a ciertos usuarios.

Las opciones son potencialmente infinitas cuando se trata de las aplicaciones de blockchain en el sector educativo. Todo, desde la asistencia hasta el mantenimiento de registros, se puede administrar mediante blockchains, y todas estas son instancias que se están explorando activamente.



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