Escrito por Jennifer Kabbany a través de The College Fix,
Cinco historiadores han escrito una carta al editor para Los New York Times diciéndole al "periódico registrado" que corrija los errores mayores y más graves que enredan su Proyecto 1619.
El Proyecto 1619 buscó "replantear la historia del país, entendiendo a 1619 como nuestra verdadera fundación" debido a la llegada en ese año de 20 esclavos africanos a una colonia de Virginia.
La solicitud de corrección fue firmada por Victoria Bynum de la Universidad Estatal de Texas, James McPherson y Sean Wilentz de la Universidad de Princeton, James Oakes de la Universidad de la Ciudad de Nueva York y Gordon Wood de la Universidad de Brown, informes El Washington Post.
Su carta fue publicada poco después. El periodico de Wall Street reportado sobre las preocupaciones de varios de esos profesores sobre el proyecto que había estado circulando en las redes sociales.
los letra declara en parte:
Estos errores, que se refieren a eventos importantes, no pueden describirse como interpretación o "encuadre". Son cuestiones de hecho verificables, que son la base de la erudición honesta y el periodismo honesto.
Sugieren un desplazamiento de la comprensión histórica por la ideología. La desestimación de las objeciones por motivos raciales, que son objeciones de solo "historiadores blancos", ha afirmado ese desplazamiento.Sobre la Revolución Americana, fundamental para cualquier relato de nuestra historia, El proyecto afirma que los fundadores declararon la independencia de Gran Bretaña de las colonias "para asegurar que la esclavitud continuaría". Esto no es cierto. Si es compatible, la acusación sería asombrosa, pero cada declaración ofrecida por el proyecto para validarla es falsa. Parte del otro material del proyecto está distorsionado, incluida la afirmación de que "en su mayor parte", los estadounidenses negros han luchado sus luchas por la libertad "solos".
Todavía otro material es engañoso. El proyecto critica las opiniones de Abraham Lincoln sobre la igualdad racial, pero ignora su convicción de que la Declaración de Independencia proclamó la igualdad universal, tanto para negros como para blancos, una opinión que defendió repetidamente contra los poderosos supremacistas blancos que se oponían a él. El proyecto también ignora el acuerdo de Lincoln con Frederick Douglass de que la Constitución era, en palabras de Douglass, "un DOCUMENTO GLORIOSO DE LIBERTAD".
En cambio, el proyecto afirma que los Estados Unidos se fundaron en la esclavitud racial, argumento rechazado por una mayoría de abolicionistas y proclamado por campeones de la esclavitud como John C. Calhoun.
Dado que El Proyecto 1619 se está desarrollando en un libro y plan de estudios para estudiantes, Los estudiosos afirman que es muy importante que estos errores se modifiquen para reflejar una historia precisa de América.
Pero The New York Times dijo que no.
"El editor de la revista New York Times, Jake Silverstein, abordó cada preocupación de los profesores, pero se mantuvo firme detrás de los informes y se negó a corregirlos", Enviar informes.
Leer el carta al editor en los tiempos y en la publicación cobertura de eso.