La explicación brillantemente simple de este adolescente sobre la mecánica cuántica acaba de ganar un premio mundial

Una adolescente canadiense de Fort McMurray, Alberta, ganó una importante competencia científica por un video electrizante de YouTube en el que simplifica brillantemente el complicado concepto de túnel cuántico.

Maryam Tsegaye, una estudiante de 17 años de la escuela secundaria pública École McTavish, se llevó a casa el primer premio en la sexta edición anual Desafío Junior Breakthrough para el explicador, en el que profundiza de manera interesante en la mecánica cuántica, comparando el comportamiento de los electrones con la forma en que su hermano hace trampa en los videojuegos.

Túneles cuánticos se refiere al fenómeno de la mecánica cuántica mediante el cual los electrones pueden “hacer un túnel” a través de barreras que teóricamente no podrían cruzar desde la perspectiva de la física clásica.

En opinión de Maryam, su hermano usando un código de trampas en un videojuego, lo que permite que su personaje atraviese las paredes d el juego, es básicamente el mismo tipo de cosas.

Así comienza su divertido e informativo explicador, que utiliza animaciones y ediciones rápidas e inteligentes para analizar y visualizar este tema a menudo desafiante.

Créanos, son tres minutos de alegre comunicación científica que querrá ver más de una vez:

Por llevarse el premio mayor, que fue juzgado por Sal Khan, el fundador de Khan Academy, y el ex astronauta de la NASA Scott Kelly, entre otros expertos, Maryam recibirá una beca universitaria de 250.000 dólares. Además, su maestra de ciencias recibirá 50.000 dólares y su escuela recibirá un nuevo laboratorio de ciencias por valor de 100.000 dólares.

“Felicitaciones a Maryam, quien realmente brilla como una comunicadora científica ejemplar”, dijo Julia Milner, cofundadora del Breakthrough Junior Challenge.

“Maryam creó un video único, único en su tipo, que explica una teoría científica complicada usando términos y humor relacionados, una hazaña impresionante”.

La competencia de este año contó con la participación de más de 5.600 estudiantes de 13 a 18 años, distribuidos en 124 paí ses.

Este campo gigante se redujo a 30 semifinalistas en septiembre, cuyos videos llegaron a más de 2 millones de personas.

Al final, el peculiar explicador cuántico de Maryam ganó el día, por su forma aparentemente sin esfuerzo de comunicar un tema desafiante de una manera divertida y fácil.

“El video de Maryam es un excelente ejemplo de cómo simplificar inteligentemente una idea compleja, y proporcionó una explicación notable de los túneles cuánticos”. Kelly dijo.

“Felicitaciones a Maryam, su maestra, su escuela y todos los estudiantes que se beneficiarán del nuevo laboratorio”.

Por su parte, Maryam, quien acredita la inusual tranquilidad de las condiciones de escolarización en el hogar de este año por haberle dado tiempo para participar, dice que se siente honrada de ganar, y nunca lo esperó, ya que solo ingresó por el bien de la participación. desafío, y la diversión del mismo.

Su tema original iba a ser la entropía, hasta que cambió al túnel cuántico después de sentirse intrigada por el concepto. Ella explicó a su periódico local.

“Significa mucho estar aquí ahora mismo”, dijo. El globo y el correo. “No vi una figura científica que se pareciera a mí o que me hiciera sentir representada hasta que vi Figuras ocultas en octavo o noveno grado “

A su manera, su éxito inspirador se relaciona perfectamente con la coda irónica de su video premiado.

“Quizás el mundo cuántico nos está diciendo que, cuando nos enfrentamos a un obstáculo, existe una pequeña posibilidad de que podamos desafiar las expectativas y romper las barreras”. ella dice.

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