Una madre ha compartido una publicación muy honesta en Facebook sobre un incidente en el que estuvo involucrado su hijo recientemente.
La bloguera sobre crianza de los hijos, Laura Mazza, contó cómo su hijo se metió en problemas en la escuela por golpear a uno de los otros niños.
En el cargo afirmó que este comportamiento estaba fuera de lugar para su hijo de seis años, que es “dulce por naturaleza”.
Debido a esto, pensó que él debía haber tenido una buena razón para hacer lo que hizo, así que le pidió que dijera la verdad.
Según Laura, de 33 años, su hijo estaba siendo acosado por otro niño y él no creía que la maestra hiciera nada al respecto, por lo que decidió tomar el asunto en sus propias manos para detenerlo.
Ella escribió: “Mi hijo golpeó a otro niño hoy.
“Me dijo que tenía que trabajar en el jardín. Seguí preguntándole por qué y él no quería decirme, me dijo que no le creería. Dijo que la maestra no le creía porque el niño siempre finge estar herido.
“Así que le dije, si me dices la verdad, no te meterás en problemas. Y lo hizo.
“Me dijo que otro niño se estaba metiendo con él, y cuando le dijo que se detuviera, lo empujó fuera del patio de recreo y luego se escapó”.
(Imagen: itslauramazza / Instagram)
La madre, de Melbourne, continuó diciendo: “Le pregunté, ‘está bien, ¿qué hiciste?’
“Dijo ‘Lo perseguí y le di un puñetazo en la cara para que él supiera que nunca volvería a acosarme. Sabía que el maestro no haría nada, así que tuve que evitar que me intimidara’.
“No dije mucho, solo le agradecí por ser honesto y hablé sobre diferentes formas de manejarlo sin violencia.
“¿Pero estaba orgulloso? Sí, un poco. Sé que la violencia no es la respuesta, pero también sé que cuando se trata de acosadores, debes enfrentarte a ellos. Me alegro de que lo haya hecho. Estoy triste por no haberlo hecho. Estoy ahí para protegerlo y que los adultos lo decepcionaron, pero me alegro de que se defendió, porque de adulto sigue siendo una de las cosas más difíciles de hacer “.
Ella agregó: “Quiero que mis hijos sepan que el malo no gana”.
Luego, Laura abrió la publicación para conocer los pensamientos de otras personas sobre la situación.
Cientos de compañeros padres elogiaron a su hijo por sus acciones y dijeron que hizo lo correcto.
Uno escribió: “¡Bien hecho! ¡Lo manejó bien y tú también! Algunos niños traspasan los límites y nunca ven las repercusiones de su comportamiento.
“Nuestros niños necesitan saber que están a salvo y cuando no lo están, tienen el poder de cambiarlo”.
Otro respondió: “Honestamente, ¡estaría muy orgulloso de mi hijo si fuera él! Lamentablemente, algunos maestros no siempre ayudan a los niños adecuados”.
Un tercero dijo: “Lleva a tu hijo a tomar un helado; se lo ha ganado. Si los adultos que lo rodean le fallaron y él sabía que podía enfrentar las consecuencias y aún así optaba por defenderse … tú, querida, estás criando a un valiente líder.”
Sin embargo, una maestra le rogó a Laura que animara a su hijo a ir siempre primero con su maestra, ya que estas situaciones pueden ser “desgarradoras” para el personal.
Publicó en los comentarios: “Como maestro, le suplico que anime a su hijo a que le dé una oportunidad al maestro.
“Muchas veces, solo escuchamos sobre estos problemas después de que los niños han tomado el asunto en sus propias manos y alguien ha resultado herido. Es desgarrador que llegue tan lejos antes de que nos enteremos por primera vez.
“Preguntaría si le ha contado a algún adulto en la escuela sobre este estudiante y su comportamiento antes. Si ha hecho varios informes y no se ha hecho nada, es justo, pero sería raro que ignoramos el informe de comportamiento de intimidación”.
“Sí, es posible que no lo veamos, pero si se informa, debe tomarse en serio. Tanto los maestros como las escuelas pueden ser demandados si no intentamos proteger a la víctima. También hemos realizado mil millones de horas de DP sobre la política de intimidación de nuestras escuelas y las acciones que tenemos que tomar “.
Otros pensaron que hablar con los padres del otro niño era la mejor manera de manejar la situación.
¿Qué piensas? Háganos saber en los comentarios a continuación.
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Por todo el mundo, un altísimo % de maestros llegan de rebote a esos empleos. Era el último de sus prioridades, y como buen@s empleados fiscales no hacen nada mas allá de cumplir el horario.