Gracias al coronavirus, mi hija ahora tiene la peor maestra de Estados Unidos.


El tiempo del círculo no es para los débiles.

Resulta que realmente no puedes hacer un círculo con tres personas, pero ese es el tamaño de mi familia. Además, ya sabemos lo que han estado haciendo las otras personas en nuestro círculo / triángulo durante las últimas dos semanas porque, bueno, hemos estado en cuarentena y pasamos casi cada minuto de cada día juntos. Compartir? Eso es todo lo que hacemos: compartir bocadillos, esperanzas, sueños y materiales de arte para las 17 manualidades que mi hija, Satya y yo hacemos, generalmente antes del almuerzo.

Con la escolarización remota en sesión en muchas comunidades de EE. UU. Debido a la rápida propagación del coronavirus, mi esposo y yo estamos agregando un nuevo título a nuestro currículum: maestro.

Además de experimentar la ansiedad y la incertidumbre de la pandemia mundial, los padres y cuidadores tienen la tarea imposible de educar, obligados a sacar más provecho de los días ya abrumadores. Mientras aprenden a hacer su propio trabajo de forma remota, o todavía van a trabajar en supermercados, bancos, hospitales y restaurantes, también aprenden matemáticas en la escuela intermedia e inglés en la escuela secundaria, navegando en Google Classroom

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Estados Unidos: GOOGL

la primera vez y clasificando el trabajo asignado de los maestros.

Para Supriya Kelkar, autora y madre de tres hijos de Michigan, un alumno de segundo grado, un niño de kindergarten y un niño en edad preescolar en Montessori, navegar el teleaprendizaje ha sido un desafío. Su esposo, radiólogo, todavía va a trabajar. La escuela Montessori ha estado enviando paquetes de trabajo a casa, dijo Kelkar, mientras que la escuela de su hijo mayor ha proporcionado un horario flojo, una lista de sitios web para consultar y un Zoom diario

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llamada en la que los niños y el maestro pueden verse entre sí.

Aquí, en la Escuela Singh de Vino, Brujería y Hechicería, ese es nuestro nombre oficial de educación en el hogar, hemos estado gritando.

“Mis hijos están peleando y perdiendo la cabeza en este momento. Escribo este horario detallado todas las mañanas, lo siguen durante dos horas, y luego es una lucha libre para todos donde están peleando entre ellos y me estoy escondiendo. la despensa empujando galletas en mi cara “, se rió Kelkar, cuyo nuevo libro,” American as Paneer Pie “, sale el 12 de mayo.“Yo mismo he revisado cinco cajas de Thin Mints, y ya no tengo Thin Mints y estoy muy molesto por eso. Esa ha sido mi cuarentena “.

Cortesía de Supriya Kelkar.

“Mis hijos están luchando y perdiendo la cabeza en este momento”, dijo la autora Supriya Kelkar, madre de tres hijos.

Kelkar ha estado improvisando con tareas y rutinas, dándoles a sus hijos salidas creativas para parte de su “tiempo escolar”, además de hojas de trabajo y tiempo de lectura.

“Tenemos libros de trabajo y estamos tratando de pasar, pero generalmente se desmorona después de dos horas”, dijo. “Hoy escribieron una obra de teatro y todas mis líneas gritan:” ¡Haz tu tarea! “

Aquí, en la Escuela Singh de Vino, Brujería y Hechicería, ese es nuestro nombre oficial de educación en el hogar, hemos estado gritando. “Estoy en una llamada!” es popular, como “Necesito un refrigerio”, “¿Es hora de Mo Willems?” y “ES TIEMPO TRANQUILO. ¿POR QUÉ NO ESTÁS TRANQUILO? Sé que los maestros de Satya, Molly y Lex, esos héroes, nunca gritan, porque ella me lo recuerda todos los días. “Eso no es lo que dice Molly” suele ir seguido de “Así no es como lo hace Lex”.

Al igual que Kelkar, mi esposo, Agan, y yo estamos tratando de seguir algún tipo de horario. Pero entre mi trabajo, su trabajo, las emociones de todos alrededor de COVID-19, los amigos que están enfermos y los miembros de la familia en todo el mundo encerrados, es difícil envolver nuestra cabeza colectiva en torno a una hoja de cálculo matemático. La mayoría de estos días, solo estamos tratando de aferrarnos a lo que tenemos, dar a Satya y a nosotros mismos una sensación de felicidad y alegría en medio de la incertidumbre, y simplemente mantener todo en movimiento.

Raakhee Mirchandani

Satya Singh en su configuración de “educación en el hogar”.

La lucha también es real para los maestros. Guy Ramsbottom, padre de cuatro hijos y maestro de ENL (inglés como nuevo idioma) en Queens, dice que el cambio al aprendizaje en línea ha sido un ajuste. Sus estudiantes son principalmente niños que han venido de otros países y necesitan ayuda con su inglés. Ramsbottom dijo que graba videos de 15 minutos para sus alumnos, los sube a Google Classroom y luego crea hojas de trabajo basadas en esos videos.

‘Enseñe lo que se siente cómodo enseñando, luego solo sea padre. Está bien decir: “No sé, pero busquemos esto juntos”, encuéntrelo en Internet o vuelva a consultar sus notas “.

Guy Ramsbottom, padre de cuatro hijos y profesor de ENL en Queens

Sin embargo, cuando se trata de sus propios hijos, Owen, 8, Jack, 5, Isla, 4 y Penélope, 3, Ramsbottom dijo que se siente culpable de que su hijo de segundo grado no esté haciendo todo su trabajo, aunque, agregó, ha He estado disfrutando enseñando a sus hijos a cocinar. También reconoce que los padres ahora están en la posición de facilitar el aprendizaje para sus hijos, a menudo con conceptos (como las matemáticas básicas) que pueden ser desconocidos para ellos.

“Enseñe lo que se siente cómodo enseñando, luego solo sea padre. Está bien decir: “No lo sé, pero busquemos esto juntos”, encuéntrelo en Internet o vuelva a revisar sus notas “, dijo. “La clave para enseñar es ser honesto y estar tranquilo. La tensión y el estrés en la educación solo llegan tan lejos antes de que el niño se caiga ”.

Leah Mermelstein, consultora de alfabetización con sede en Nueva Jersey y fundadora de la consultora Read-Write-Connect, Inc., ha utilizado las últimas dos semanas para lanzar un Facebook

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El show en vivo llamado “Write Your Brains Out” con su hija de 7 años, Ariana, una estudiante de primer grado. El dúo organiza talleres de escritura interactivos gratuitos para otras familias atrapadas en sus hogares. Mermelstein, una madre soltera por elección, dijo que también ha usado este tiempo para reconectarse con su hija, haciendo algunas de las tareas recomendadas, pero no todas.

“Le dije esto al maestro de mi hija, pero no estoy haciendo la tarea”, dijo. “Me estoy alejando de eso, pero siento que simplemente no es lo de siempre”. Es un momento para pivotar y pensar en lo que tiene sentido, y pensar en esto como un tipo diferente de oportunidad de aprendizaje “.

Cuando Ariana expresó temor por salir afuera la semana pasada porque no entendía el concepto de seis pies, la métrica de distanciamiento social recomendada por expertos en salud pública, Mermelstein lo usó como una oportunidad para una lección de matemáticas oportuna y reconfortante. También ha estado usando Zoom para Ariana para chatear con niños en Londres como parte de su lección de estudios sociales y videoconferencia con los amigos de Mermelstein, como un productor de televisión en California que necesitaba algunos niños para recibir comentarios sobre un proyecto.

“El show en vivo de Facebook es una forma de tener un co-proyecto, porque ¿cuándo va a suceder eso?” Dijo Mermelstein. “Quiero que mire hacia atrás y diga:” ¡Guau, tenía seis meses para pasar el rato con mi madre! “. Este no es el momento para estresar a los niños”. También compartirá consejos para que los cuidadores apoyen el aprendizaje en el hogar en Benchmark Education Company. pagina de Facebook.


Leah Mermelstein y su hija, Ariana.

La parte no estresante ha sido difícil. Me preocupa que debido a que ella está en casa conmigo, Satya no será una gran lectora, o que continuará mezclando sus B y D porque no sé todos los trucos que hacen sus maestros. Me preocupa que esta vez en casa con nosotros, aunque sea divertida y esté llena de fiestas de baile y proyectos ridículos, la retrasará académicamente en lo que siempre creí que fue un año crucial de escolarización. Principalmente, me preocupa lo aislado que se siente todo, para ella y para nosotros.

Por lo tanto, nos estamos centrando en las cosas que podemos hacer: manualidades aburridas, hacer carteles para las empresas locales que han tenido que cerrar sus puertas, hacer dibujos de personas que extrañamos y luego enviarlas por correo. Hemos comenzado nuestro propio programa de Facebook Live Story y Chit-Chat, una exhibición hilarante de comunidad que nos mantiene conectados con amigos e incluso nos permite hacer algunos nuevos. Estamos haciendo nuestro mejor esfuerzo, a pesar de que se ve y se siente desordenado.

Viding Mantener a nuestra familia es una prioridad más alta en tiempos de crisis, así que cuando tengamos que elegir, solo recuerden, nuestros hijos continuarán aprendiendo. Quizás no en la misma línea de tiempo que si se hubieran quedado en la escuela este año, pero aprenderán “.

Emily W. King, psicóloga licenciada de Raleigh, Carolina del Norte.

“Lo primero que quiero que los padres recuerden es que la mayoría de nosotros no somos maestros capacitados”, dijo Emily W. King, una psicóloga licenciada de Raleigh, Carolina del Norte. en sitios para padres, redes sociales e incluso “Hoy” muestran el ancla Cuenta de Instagram de Hoda Kotb.

“En cierto momento, podemos enfrentarnos a elegir si nos reunimos con un cliente en línea para trabajar para mantener nuestra carrera y nuestros ingresos, en lugar de ayudarnos con las matemáticas de sexto grado. Está bien elegir tu trabajo “, dijo King. “De hecho, tenemos que elegir nuestro trabajo. Proveer a nuestra familia es una prioridad más alta en tiempos de crisis, así que cuando tengamos que elegir, solo recuerden, nuestros hijos continuarán aprendiendo. Quizás no en la misma línea de tiempo que si se hubieran quedado en la escuela este año, pero aprenderán ”.

King, una madre de niños gemelos de 12 años y un niño de 6 años, escribió su publicación hace tres semanas en las primeras etapas de la educación en el hogar, mientras su esposo trabajaba desde casa y ella estaba ajustando su horario de cliente para acomodar el nuevo normal. Se sorprendió de lo lejos que llegó la publicación, pero cree que elegir la conexión, un juego en lugar de discutir sobre una tarea o enseñar a los niños cómo lavar la ropa en lugar de sentirse frustrados de que no están ayudando, ayudará.

Eso incluye el tiempo de pantalla. Dijo que el tiempo frente a la pantalla puede poner nerviosos a los padres debido a su potencial de uso excesivo, pero puede ser significativo cuando se usa para conectar a los niños con compañeros de clase, familiares o compañeros de equipo a quienes extrañan.

“Conectarse en línea con cualquier persona que le falta a un niño es una conexión impactante. Incluso jugar videojuegos virtuales con amigos de la escuela mientras chateas en FaceTime tiene valor social en estos días ”, dijo King. “Estamos conectados para la conexión, y cuando nos sentimos aislados, esto puede llevar a la tristeza. Necesitamos ser conscientes de tener tanta interacción social como deseamos y permitir que nuestros hijos hagan lo mismo ”.



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