Las escuelas de negocios, incluidas la francesa Insead y el IESE en España, tienen una sólida experiencia en la promoción de una nueva agenda para la innovación y el emprendimiento, que serán nuevos habilitadores dinámicos en nuestra economía. Es fundamental movilizar universidades, empresas y otros actores al desafío de la competitividad. La experiencia de las escuelas de negocios está cada vez más consolidada y, en tiempos de crisis, existe la posibilidad real de tener nuevos resultados con impacto concreto. Las escuelas de negocios tienen ahora un desafío estratégico hacia el futuro con su experiencia. Como resultado, su papel será fundamental para el futuro.
La experiencia de las escuelas de negocios pone en marcha una colaboración de educación, innovación y emprendimiento que ofrece nuevas soluciones a diferentes problemas. Esto es muy importante durante la pandemia si vamos a decidirnos por un nuevo tipo de soluciones para el futuro. Nuestra economía debe ser una verdadera plataforma para una sociedad más emprendedora, centrada en nuevas áreas de conocimiento y nuevos sectores de valor. Por eso, las escuelas de negocios europeas más dinámicas tienen una responsabilidad especial en la promoción de nuevas soluciones a los nuevos problemas. Deben ser operadores efectivos de la modernidad en la creación de más valor agregado e involucrar diferentes redes colaborativas.
Las escuelas de negocios deben impulsar un nuevo conj unto de estudios que estén orientados al valor agregado real de las empresas en el mercado y apoyados en el conocimiento estratégico y la experiencia de gerentes y doctorados de las universidades. El enfoque en la innovación y el conocimiento como motores de creación de valor agregado con difusión internacional es un desafío para las escuelas de negocios. Deben consolidar una nueva visión de ambición y esperanza, con valor y creatividad. Es importante en esta secuencia que empresarios y gerentes sean capaces de rediseñar un nuevo contexto de cooperación estratégica enfocado en impactos y resultados concretos, con implicaciones efectivas en un nuevo estándar de organización en la economía.
La experiencia de las escuelas de negocios debe ser un punto de partida para el futuro. La calidad del conocimiento aportado debe ser la nueva ventaja competitiva de estas Escuelas de Negocios, impulsadas por una idea global de modernidad, valor añadido y excelencia. Esta es una idea muy clara que se adapta al gran desafío al que realmente se enfrenta nuestra sociedad y que requiere nuevas respuestas para diferentes preguntas. El acto de participación global en una sociedad tan exigente es un ejercicio de compromiso entre la creatividad individual y la cooperación colectiva. Este es un desafío único para las escuelas de negocios y para todos aquellos que tienen responsabilidades especiales en nuestra economía y sociedad.
La colaboración práctica de empresas relevantes y universidades / centros de innovación en la ambición estratégica de las escuelas de negocios es un paso importante para el futuro, con un compromiso con la innovación, la calidad y la creatividad. El mensaje será adecuado para las diferentes integraciones individuales y colectivas de ideas y soluciones. La experiencia de la escuela de negocios es un gran desafío para nuestras economías y sociedades y es un aporte importante a una sociedad que debe ser capaz de comprender esta nueva era. La contribución de las escuelas de negocios, con su nuevo rol, será fundamental para un futuro mejor.