Centro tecnológico de Penang para ciencia e ingeniería de datos

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“¿Sabía que los empleadores de la industria tecnológica tienen que volver a capacitar a los graduados en promedio unos 8 meses antes de que se considere que están listos para el empleo?”

Y este es solo uno de los problemas que Howie Chang ha identificado en puestos de alto nivel en su carrera técnica como practicante y gerente de contratación en una variedad de roles.

Según él, las universidades tampoco están diseñadas para cambiar los planes de estudio e introducir nuevos cursos al ritmo necesario para seguir el ritmo de las cambiantes demandas de la industria, particularmente en la industria de la tecnología.

Esto crea una brecha significativa entre las habilidades que buscan los empleadores y las habilidades que los estudiantes realmente poseen después de graduarse.

En última instancia, los jóvenes graduados universitarios, los solicitantes de empleo y los empleadores, grandes y pequeños, lo padecen. Howie sabía que podía hacer algo al respecto y fundó Forward School con sede en Penang en marzo de 2020.

Proporcionar habilidades laborales

En pocas palabras, Forward School puede describirse como una escuela para el empleo como norma, lo que significa que la forma en que enseña a sus estudiantes prioriza la empleabilidad.

Por empleabilidad entendemos las competencias que se pueden utilizar de forma inmediata en una empresa y, por lo tanto, abordar el problema mencionado anteriormente de que los empleadores tengan que utilizar recursos para reciclar el talento.

Luego, cuando vi que esto era un gran problema, me pregunté por qué las universidades no parecen estar haciendo nada al respecto.

Howie dijo que “las universidades tienden a centrarse más en la investigación, ya que sus clasificaciones globales están fuertemente influenciadas por el número de publicaciones que sus profesores y profesores tienen en revistas”.

Entonces, a menos que haya reformas importantes en la percepción de las universidades de todo el mundo, poco cambiará. Aquí es donde entra la escuela avanzada.

“Somos una escuela orientada a proyectos y no hay grandes exámenes individuales. En cambio, la experiencia muestra que aprendes la forma más rápida de empezar a trabajar ”, dijo Howie a Vulcan Post.

“En segundo lugar, les damos una acreditación que importa. Los estudiantes pueden obtener certificados y diplomas acreditados en ingeniería de software, ciencia de datos, inteligencia artificial y más “.

Según Howie, esto distingue a Forward School de las típicas escuelas de bootcamp. Además, los programas están dirigidos a una gama más amplia de estudiantes, desde graduados de SPM hasta “cambiadores de carril”, AKA para cambios de carrera, e incluso para técnicos que simplemente quieren continuar su educación.

Los programas de Forward School se pueden dividir en programas de tiempo parcial y de tiempo completo, junto con diversos grados de complejidad.

dificultad	Principiante	Entre	Progresivo
Tiempo parcial	Conceptos básicos de la ciencia de datos	Ciencia de datos aplicada	Aprendizaje profundo aplicado
Tiempo completo	–	–	Tecnología de software aplicada

Los programas a tiempo parcial tienen una duración de 2 meses cada uno y se pueden asistir en el campus o en línea, según la descripción del curso.

Mientras tanto, el programa de ingeniería de software aplicada se extiende a lo largo de 2 años y es un diploma acreditado de Nivel 4 bajo Jabatan Pembangunan Kemahiran (JPK) apoyado por el Ministerio de Recursos Humanos de Malasia.

Como socio de Forward School con otras 8 universidades en Malasia, los estudiantes también pueden continuar sus estudios para obtener un título de 3 años en un campo relevante a través de transferencia de créditos o la ruta de acreditación de aprendizaje experiencial previo (APEL).

Garantía de empleo después de la graduación

Otra cosa que noté sobre Forward School fue el Diploma de Ingeniería de Software Aplicada.

Si bien los estudiantes pueden optar por pagar la matrícula completa por semestre, existen otras opciones de financiación:

• ‍ Acuerdo de reparto de ingresos (ISA): Pago anticipado de la matrícula (3.000 RM), tasas de matrícula de 0 RM + 15% de los ingresos brutos durante 120 meses‍;
• Préstamo educativo de ECM Libra: Pago anticipado de la matrícula (3.000 RM), tasas de matrícula de 0 RM + 0% de interés y reembolso durante 60 meses‍;
• Programa de financiación para estudiantes: Lecciones RM0 + afiliadas a empresas patrocinadoras después de la graduación.

Lo que me pareció interesante fue la tercera opción desde arriba: una empresa que promueva el aprendizaje de los estudiantes. Entonces, mi pregunta a Howie fue: ¿en qué se diferencia esto de una empresa que tiene que volver a capacitar a un talento mientras paga su salario? ¿Qué es un incentivo para que una empresa patrocine a un estudiante?

“La diferencia está en construir un flujo de talento que sea escalable y sostenible. Nuestros socios de contratación que trabajan con nosotros se toman esto en serio y comprenden la necesidad de desarrollar y hacer crecer su grupo de talentos desde el principio ”, respondió Howie.

“Las empresas financiadoras tienen acceso a sus talentos desde el principio y, debido a la estructura de nuestro programa, los estudiantes trabajan desde el 1er.

Cuando se gradúen, estarán más que listos para ingresar al mundo laboral relevante. Este es un claro ejemplo de la práctica laboral normal de Forward School.

De hecho, Forward School confía tanto en su capacidad para preparar a los estudiantes para la vida laboral en todos sus programas que ofrece una garantía de empleo en todo el mundo.

“Las tasas de matrícula se reembolsan si un estudiante no puede encontrar un trabajo dentro de los 6 meses posteriores a la graduación”, dijo Howie.

Aparte de esa garantía, este modelo, donde las empresas patrocinan a los estudiantes que acuden a ellos después de graduarse, es similar a cómo funciona 42 KL, la principal diferencia es que se enfoca en las habilidades de programación.

Cambiando el panorama educativo

Ha capacitado a más de 300 estudiantes en todos sus programas desde su apertura al comienzo de la pandemia COVID-19, y Howie se enorgullece de anunciar que también tienen más de 25 socios de contratación a bordo.

Un espacio de convivencia y trabajo conjunto está disponible en el centro para que los estudiantes de otros estados federales tengan, aunque limitadas, opciones de alojamiento. Por lo tanto, las oportunidades de aprendizaje en línea de Forward School llenan los vacíos.

Actualmente, la mayoría de sus estudiantes están formados por cambiadores de carril y clientes corporativos, pero con la acreditación de su programa de ingeniería de software aplicada, Howie espera un crecimiento significativo ya que llegarán a más graduados de SPM.

En el futuro, Howie espera que Forward School también pueda influir en los estudiantes fuera de Malasia y que MaGIC apoye su crecimiento.

Howie y MaGIC en realidad se remontan como consultores en InvestPenang después de regresar de un período de 18 años en Singapur.

Desde entonces, ha sido testigo del impacto de la agencia en nuestro ecosistema de startups local y ha tenido una experiencia de primera mano de Forward School como parte de la Cohorte 5 del Global Accelerator Program (GAP).

Como resultado, está conectado con fundadores y mentores de ideas afines, quienes han agudizado el posicionamiento de su startup y fortalecido su confianza en la gestión de Forward School.

El sistema educativo global tiene que adaptarse a un mundo cada vez más digital. Nuestro sistema escolar no ha cambiado durante mucho tiempo y fue diseñado sobre la base y las necesidades de la Revolución Industrial. En la cuarta revolución industrial de hoy, vemos la necesidad de que los estudiantes aprendan, desaprendan y vuelvan a aprender para que puedan cambiar el futuro del trabajo y participar en la economía digital con las habilidades que han adquirido como diseñadores.

Howie Chang, cofundador de Forward School.

Nota del editor: La cita de Howie anterior se ha modificado para reflejar mejor el significado previsto de su postura.

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Fuente de la imagen destacada: Forward School