Cómo exponer a un mentiroso, según la ciencia: distraerlo

Cómo exponer a un mentiroso, según la ciencia: distraerlo

Una de las mejores maneras de atrapar a alguien en una mentira es tratar de distraerlo mientras no te está diciendo toda la verdad, revela un nuevo estudio.

Parece que el esfuerzo cognitivo adicional requerido para construir una mentira y hacer otra cosa al mismo tiempo significa que la falsedad no se sostiene tan bien.

Sin embargo, hay algunas advertencias: por ejemplo, la persona que miente debe considerar que la tarea secundaria es importante o podrá priorizar la mentira sobre cualquier otra cosa que se supone que debe hacer.

Los investigadores detrás del nuevo estudio sugieren que las entrevistas podrían estructurarse de cierta manera para involucrar tareas secundarias y, por lo tanto, detectar mentiras. Sin embargo, enfatizan que este no es un sistema infalible y que se requiere más trabajo para comprender completamente cómo la multitarea obstaculiza a los mentirosos.

“Nuestra investigación ha demostrado que las verdades y las mentiras pueden sonar igualmente plausibles siempre y cuando se les dé a los que dicen mentiras una bu ena oportunidad para pensar qué decir”. dice el psicólogo Aldert Vrij

de la Universidad de Portsmouth en el Reino Unido.

“Cuando la oportunidad de pensar se vuelve menor, las verdades a menudo suenan más plausibles que las mentiras”.

“Las mentiras sonaron menos plausibles que las verdades en nuestro experimento, particularmente cuando los entrevistados también tenían que realizar una tarea secundaria y se les dijo que esta tarea era importante”.

Así es como funcionó el experimento: 164 voluntarios dieron su opinión sobre temas sociales en las noticias, luego se dividieron en dos grupos para entrevistas simuladas. Se les indicó que dijeran la verdad sobre sus puntos de vista o mintieran sobre ellos.

Esos dos grupos se subdividieron en tres. A un tercio se le asignó una segunda tarea y se le dijo que era importante para pasar la entrevista, un tercio también tenía una segunda tarea, pero no se le dio información sobre su importancia, y el tercio final no tenía ninguna segunda tarea. preocuparse por.

Dicha tarea consistía en escribir un número de registro de automóvil de siete dígitos que previamente se le había mostrado al participante. Al final de cada entrevista, el entrevistador clasificó lo que había escuchado del participante del estudio en varias áreas diferentes, incluida la plausibilidad de lo que estaba diciendo.

“La mayor parte de las diferencias diagnósticas entre los que dicen la verdad y los que dicen la mentira ocurrieron en la plausibilidad, la inmediatez, la franqueza y la claridad”, escriben los investigadores en su artículo publicado.

Los resultados coincidieron con lo que esperaban los investigadores, aunque las diferencias entre los grupos no fueron enormes. Decir mentiras implica inventar detalles, tratar de no dejarse atrapar por esos detalles ficticios y mantener las falsedades sonando lo más verídicas posible. Todo esto puede requerir mucha capacidad intelectual.

Para obtener mejores resultados en la erradicación de los mentirosos, el equipo sugiere que la tarea secundaria debe verse como importante, o debe ser algo que debe hacerse absolutamente, por ejemplo, aferrarse a algo, o tal vez trabajar en un simulador.

Por supuesto, siempre habrá muchas otras variables a tener en cuenta, entre ellas, que algunas personas son mucho mejores para mentir que otras. Aún así, esta es una forma intrigante de tratar de mostrar mentiras cuando se dicen, una que no requiere ninguna configuración especial y que incluso podría probar usted mismo.

“El patrón de resultados sugiere que la introducción de tareas secundarias en una entrevista podría facilitar la detección de mentiras, pero tales tareas deben introducirse con cuidado”. dice gratis.

La investigación ha sido publicada en el Revista Internacional de Psicología y Análisis del Comportamiento.

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