En 2014, mientras daba a luz a su tercer hijo en Egipto, Amal Tolba sufrió complicaciones debido a negligencia médica.
Su médula espinal fue perforada durante lo que debería haber sido una epidural estándar, y eso dejó a su hija Darah, con daño cerebral y de órganos.
Los médicos le dieron al bebé la peor de las perspectivas.
"No podía comer por vía oral, sospechaba ceguera y sordera", dice Tolba. "Me dieron una vida muy corta, tres meses como máximo [para ella], así como un pronóstico muy malo".
Rehusándose a creer que no había esperanza para su hija, Tolba rechazó la medicina convencional y viajó por el mundo durante años buscando formas alternativas de ayudar a Darah.
Encontró uno en un médico alemán pionero, que utilizó un enfoque holístico que incluía psicología infantil e integración sensorial, para ayudar al bebé.
Diez días después de comenzar el tratamiento, dice Tolba, su hija comió alimentos sólidos por primera vez.
Amal, que significa "esperanza" en árabe, se mudó a los Emiratos Árabes Unidos en 2017 y creó el Hope Abilitation Medical Center, una clínica de terapia alternativa.
El centro implementa técnicas no ampliamente adoptadas en la región de Medio Oriente y África del Norte, dice Tolba, para madres como ella que no están satisfechas con la medicina tradicional.
Artes conscientes
Otros tipos de técnicas alternativas utilizadas para tratar ciertas afecciones pediátricas pueden incluir música, luz, danza, juegos y terapias artísticas.
La psicóloga Dra. Ola Pykhtina del Centro de Bienestar Thrive en Dubai, explica que la terapia de arte anima a las personas a crear imágenes coloridas que representen sus emociones.
En los jóvenes, esto puede incluir estrés, dolor y ansiedad, sentimientos que aún no tienen palabras para expresar, dice ella.
Después de poner sus emociones en un papel, los resultados se discuten con un consejero capacitado.
Visualizando sentimientos
Los métodos del Dr. Ola Pykhtina tienen el potencial de ayudar a los adolescentes en la transición a la edad adulta, como en el caso de Zainab Asim, de quince años, de Pakistán.
"Vine aquí porque estaba luchando con la imagen corporal y la forma en que me miraba, y cómo eso obstaculizaba mis emociones", dice el estudiante de Dubai Uptown International School.
Asim se expresa en bocetos y pinturas, en los que visualiza las emociones que desencadenan su angustia mental.
"Cuando las cosas se manifiestan en mi cabeza, se vuelven muy confusas, abrumadoras", dice ella. “Entonces, cuando lo pongo en papel, cambia mi percepción de ellos. Abre nuevas puertas en mi cabeza y permitió el cambio ”.
Utilizando el arte de la atención plena, Asim dice que está más comprometida con su entorno y sus compañeros, siendo notables los cambios en cómo ahora se sienta al frente de su clase e interactúa más con sus compañeros de escuela.