Los eurodiputados acuerdan prohibir las prácticas no remuneradas en la UE

Los eurodiputados acuerdan prohibir las prácticas no remuneradas en la UE

Una remuneración adecuada, protección social y objetivos de aprendizaje claros son los estándares mínimos que deben disfrutar los jóvenes europeos en formación. Los eurodiputados acordaron en Estrasburgo el lunes (8 de mayo).

La comisión de empleo del Parlamento Europeo adoptó el informe (36 votos a favor, tres en contra y cuatro abstenciones) sobre prácticas de calidad en la UE, pidiendo a la Comisión de la UE que introduzca un reglamento vinculante para poner fin a las prácticas no remuneradas y garantizar condiciones de trabajo dignas , independi entemente del origen socioeconómico.

“Ya es hora de dejar de abusar de ellos [young Europeans] como mano de obra barata o gratuita”, dijo Alicia Homs (S&D), una de las principales eurodiputadas en el expediente, en una declaración después de la votación.

El informe aprobado el lunes también incluye buenas noticias para los estudiantes que necesitan este tipo de prácticas para obtener créditos universitarios. “Con esta decisión, nos aseguraríamos de que tengan condiciones laborales dignas y acceso a la seguridad social durante el tiempo (limitado a un máximo de seis meses) que realicen estas prácticas”, dijo Homs a EUobserver.

Hasta el momento, solo se ha adoptado la recomendación del Consejo de la UE de 2014. Se trata de un marco que establece 21 principios de calidad para las prácticas, con el fin de lograr su objetivo de mejorar la empleabilidad de los jóvenes y actuar como puente hacia el mercado laboral.

Sin embargo, la recomendación no es legalmente vinculante para los estados miembros, lo que desde entonces ha dado lugar a importantes diferencias (y deficiencias) entre ellos.

“Los períodos de prácticas están reemplazando los trabajos de nivel de entrada”, advirtió Mark McNulty, miembro de la junta directiva del Foro Europeo de la Juventud, tras la publicación del último Eurobarómetro.

“Más de la mitad de las personas encuestadas tuvieron que realizar al menos dos pasantías, lo que significa que el umbral para conseguir un trabajo remunerado e ingresar al mercado laboral sigue siendo más alto”.

La encuesta del Eurobarómetro, que no se lleva a cabo desde 2013, también reveló que casi uno de cada tres jóvenes europeos no obtuvo experiencia laboral debido a la falta o la baja remuneración de estos períodos de prácticas.

“Esto confirma que las pasantías no remuneradas están profundizando las desigualdades sociales entre los que tienen medios económicos y los que no”, dijo McNulty.

Solo alrededor de la mitad de los encuestados recibió algún tipo de compensación financiera por sus prácticas, aunque no se especifica la remuneración, por lo que podría ser tan simple como pagar el transporte cada mes.

“[Traineeships] debe ser para todos, lo que significa que se les debe pagar de acuerdo con el salario mínimo para que los aprendices puedan llegar a fin de mes”, comentó Confederación Europea de Sindicatos secretario general de la CES, Ludovic Voet, inmediatamente después de la adopción del informe.

El Foro Europeo de la Juventud, un grupo de defensa que representa a más de 100 organizaciones juveniles, estimó a principios de este año que el costo promedio de una pasantía no remunerada es de más de 1000 €, que es más que los costos básicos de vida mensuales en casi la mitad de los estados miembros.

“Difícilmente hay oportunidades de pasantías en la actualidad que paguen lo suficiente para cubrir los costos mensuales”, agregó el miembro de la junta del Foro Europeo de la Juventud.

La remuneración no es el único aspecto que falta en la vida de los aprendices europeos. Según el último Eurobarómetro, solo el 33 por ciento de los jóvenes tenía cobertura total de seguridad social durante estos períodos, que los eurodiputados piden que se reconozca como experiencia laboral.

¿El objetivo? Para evitar que estas prácticas se amplíen o prolonguen para reemplazar trabajos de nivel de entrada o de tiempo completo. El informe también establece que estas prácticas deben tener acuerdos escritos con objetivos de aprendizaje y trabajo.

Antes de que puedan comenzar las negociaciones con el consejo y la comisión, el parlamento debe ahora aprobar la posición del comité en su sesión plenaria de junio.

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