Baker, voluntario desde hace mucho tiempo, recibió en 2017 el Castor de Bronce, el premio más alto otorgado por la Asociación de Antiguos Alumnos del . por su servicio al Instituto y la Asociación. También recibió un Premio al Servicio Distinguido Lobdell en 2013. Formó parte de la junta directiva de la Asociación de Antiguos Alumnos de 2013 a 2017 y luego fue miembro del Comité de Nominaciones de Corporaciones de la Asociación. De 2009 a 2017, Baker se desempeñó como miembro del Comité Visitante de la División de Vida Estudiantil de . Corporation, que brindó asesoramiento al liderazgo superior del Instituto en asuntos que incluyen asesoramiento estudiantil, actividades extracurriculares, vida residencial y fraternidades, hermandades y asociaciones independientes. grupos vivos. Baker ha sido miembro de la junta de su fraternidad, Theta Xi, desde 1984 y fue miembro de la junta de la Asociación de Grupos de Vida Independiente, que presidió durante muchos años. También ayudó a fundar el Graduate Alumni Council en 2016.
Ha mantenido una fuerte conexión con el . a lo largo de los años, particularmente como voluntario. ¿Qué te inspira a seguir participando?
En parte, lo que me inspira es solo el deseo de retribuir. Salir de nuestros propios roles individuales y hacer algo que ayude a una comunidad más grande es valioso y gratificante por derecho propio. Además, me beneficié enormemente de interactuar con ex alumnos tanto como estudiante universitario (trabajando con ex alumnos voluntarios en mi fraternidad) y como estudiante de posgrado (cuando los ex alumnos regresaron para visitar reseñas y críticas en el Departamento de Arquitectura). Quería hacer lo mismo.
“Es increíblemente valioso trabajar con personas que no son exactamente como tú, pero con quienes tienes valores compartidos”.
Esteban D. Baker
También sigo conectado con el Instituto para el pueblo. La gente del . es realmente notable: los exalumnos, los estudiantes, el profesorado y el personal. Es increíblemente valioso trabajar con personas que no son exactamente como tú, pero con quienes compartes valores. Aunque venimos de muchos entornos y experiencias diversos, y tenemos puntos de vista diversos, como ex alumnos tenemos el hilo común de haber sido estudiantes en el .. Es gratificante trabajar con personas que tienen esa experiencia compartida.
Al comenzar su mandato, llevamos más de dos años en una pandemia. ¿Cómo afecta esto la forma en que abordas este papel?
Todavía estamos en medio de la recuperación de un período de disrupción realmente sin precedentes, no solo como comunidad del . sino como comunidad global. Me gustaría tratar de entender la forma en que la pandemia ha cambiado la forma en que nos involucramos como comunidad de ex alumnos y cómo nos relacionamos entre nosotros. Hemos tenido algunos aprendizajes positivos de esta experiencia, ya que hemos descubierto que no todo tiene que ser cara a cara y que a veces hay fortalezas en reunirse virtualmente, especialmente para los ex alumnos que viven lejos del campus y no pueden regresar fácilmente.
También surgen algunos desafíos de este tiempo, uno de ellos para los ex alumnos recientes del . y los futuros alumnos que han tenido experiencias muy diferentes como estudiantes universitarios y posgraduados durante este tiempo y, por lo tanto, es posible que no se sientan tan conectados al dejar el Instituto. Me gustaría tratar de entender como comunidad qué tipo de desafíos imponen esos factores y cómo la pandemia nos ha cambiado y ha cambiado nuestra comunidad.
¿Cuáles son sus prioridades en su función como presidente de .AA?